Матеріали атестації систематизовано та узагальнено в електронному портфоліо. Така форма перезентації роботи вчителядає змогу вивчити його матеріали за весь міжатестеційний період за різними напрямками діяльності. Матеріали можна використовувати як канву, але систематично наповнювати у міжатестаційний період.
Така форма роботи дає змогу зменшити наповнюваність паперових папок, зекономити час учителя та використовувати, не витрачаючи фізичних та економічних можливостей, у будь-який час та у будь-якому місці, без прив'язки до місця перебування
