Другий урок з теми «Порівняння звичайних дробів з однаковими знаменниками» спрямований на закріплення та впевнене застосування знань. Учні працюють у парах і групах, виконують ігрові та практичні завдання, порівнюють дроби, аргументують свій вибір математичних знаків. Через станційну роботу, життєві ситуації та самооцінювання формуються математична компетентність, уміння співпрацювати й оцінювати власні досягнення. Урок побудований за принципами НУШ: діяльнісний підхід, позитивна атмосфера та формувальне оцінювання.


