Навчальна: сформувати розуміння сутності порівняння як пізнавальної операції на рівні уявлень; навчити виділяти суттєві ознаки об'єктів і явищ (географічних, історичних, літературних чи природничих), знаходити критерії (лінії) порівняння.
Розвивальна: розвивати аналітичне та критичне мислення, навички структурування інформації, уяву та аргументоване мовлення.
Виховна: виховувати допитливість, толерантність до інших думок, інтерес до пізнання навколишнього світу.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Інклюзія›
- "Порівняння об’єктів і явищ на рівні уявлень: мистецтво знаходити спільне й відмінне"
Матеріал:
"Порівняння об’єктів і явищ на рівні уявлень: мистецтво знаходити спільне й відмінне"
pptx 
14.11.2026
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
показано 3 з 7 сторінок
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: