У матеріалі представлено розподіл старшокласників за типом екологічної свідомості (на прикладі загальноосвітніх шкіл і позашкільних навчальних закладів Києва та Одеси). Порівнюються залучені й не залучені до позашкільної еколого-натуралістичної освіти. Джерело: Вікові особливості розвитку екологічної свідомості особистості учня загальноосвітньої школи. Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня доктора філософії в галузі психології (Київ: МАУП, 2008).