«Порятунок лісу» з використанням екологічної казки для дітей молодшого дошкільного віку з розділу «Сталий стиль життя».

Закріпити знання дітей про характерні ознаки весни; зміни що сталися в житті рослин і тварин на весні; уточнити знання про дику тварину зокрема їжачка ( будова тіла, де живе, чим харчується, як ховається від небезпеки). Уточнити екологічні знання дітей про взаємозв’язок людини з природою на основі конкретних правил поведінки в природному середовищі. Сприяти розумінню, що в довкіллі кожна рослина і тварина має право на життя. Вчити передавати позитивні та негативні наслідки втручання в природу. За допомогою нескладного досліду показати як можна переробити сміття. Вчити класифікувати сміття в контейнери. Закріпити екологічні знаки та їх знання. Продовжувати вчити разом із дорослими складати казку за слайдами, відповідати повним реченням. Закріпити прийоми аплікації. Виховувати екологічну культуру, любов до природи, сприяти формуванню таких якостей особистості, як спостережливість, допитливість, почуття прекрасного. Вчити розуміти природу, відчувати її красу. Розвивати позитивно емоційне ставлення до природи. Прищеплювати бережне ставлення до природи.