Позакласний захід «Польовий щоденник дослідника щастя» (до Міжнародного дня щастя)
Матеріал розроблено з метою психологічного розвантаження учнів та формування в них навичок позитивного мислення. В основі розробки лежить концепція соціально-емоційного навчання. Використання формату «Польового щоденника» дозволяє перетворити виховну годину на захопливе дослідження власного емоційного стану.Особлива увага приділена соціальній адаптації: завдання побудовані так, щоб кожен учень, незалежно від рівня навчальних можливостей, міг відчути ситуацію успіху, висловити свої почуття та навчитися базовим технікам самодопомоги.
Тип матеріалу: Методична розробка виховного заходу
Цільова аудиторія: Учні 5–7 класів, зокрема діти з особливими освітніми потребами (ООП). Формат: Адаптований для дистанційного та змішаного навчання.
