ПОЛЕ СЛІВ
Даний вид роботи можна використовувати в будь-якому класі з метою актуалізації чи узагальнення знань. Дітям можна запропонувати різні варіанти виконання даного завдання:
5 клас – віднайти сховані слова, поставити в них відповідне наголошування; ввести подані слова до словосполучень чи речень; підібрати спільнокореневі слова; пояснити лексичне значення цих слів.
6 клас – віднайти сховані слова, об’єднати їх у дві групи (іменники, прикметники); визначити рід, число, відмінок; придумати цікаву історію, використовуючи подані слова.
7 клас – віднайшовши сховані слова, визначити їх частиномовну приналежність; від поданих дієслів утворити дієприкметники чи дієприслівники; від запропонованих прикметників утворити ступені порівняння; до кожної частини мови запропонувати власні слова.
8 клас – віднайти сховані теоретичні поняття, пояснити значення кожного з них; кожен з термінів проілюструвати власним прикладом.
9 клас – віднайти сховані фразеологічні вирази, пояснити їх значення; ввести дані фразеологізми у прості, ускладнені чи складні речення; визначити синтаксичну роль фразеологізмів у складених реченнях.
10 клас – віднайти сховані слова, до 20 з них підібрати числівники і узгодити; записати 20 обраних слів у фонетичній транскрипції; скласти з уподобаними словами діалог, речення з прямою мовою чи цитатами.
11 клас- віднайти пари паронімів, пояснити різницю у значенні; скласти складносурядні, складнопідрядні чи безсполучникові речення, використовуючи дані слова; узгодити запропоновані пароніми з лексично правильними прикметниками.
ЗВЕРНИ УВАГУ!!! Одна й та ж сама літера може належати до різних слів. Слова розташовані тільки по горизонталі, вертикалі, деякі – по діагоналі. Їх можна шукати справа наліво, зліва направо, зверху вниз, знизу вверх
