Враховуючи велике теоретичне і практичне значення туристсько-краєзнавчої роботи у викладанні біології, вчитель повинен займатися нею повсякденно і безперервно, і не час від часу та ще й з обмеженою кількістю учнів. Так як у більшості сільських шкіл наповнюваність класів учнями мала, то можна говорити про роботу з усією школою або майже з усією.