формувати ключові компетенції: інформаційну – уміння критично осмислювати інформацію (умову задачі), проводити її обробку та предметну – продовжити роботу з формування вмінь складати пропорції для розв'язування задач на пряму пропорційну залежність величин;
• формувати вміння розв'язувати задачі на пропорційний поділ;
• розвивати мислення, увагу, інтерес до математики;