Дошкільний вік - оптимальний етап у розвитку екологічної культури особистості. У цьому віці дитина починає виділяти себе з навколишнього середовища, розвивається емоційно-ціннісне ставлення до нього, формуються основи морально- екологічних позицій особистості. Додаткове отримання знань через гурткову роботу допомагає глибше реалізувати виховний і розумовий потенціал уявлень про природу. Гурток має величезні можливості для організації різноманітних видів діяльності, сприяє оптимальному поєднанню традиційних та інноваційних форм роботи, дає можливість реалізувати принципи організації активної пізнавальної діяльності.
























