План виховної роботи на І семестр 2021 -2022 н.р.
Вересень
№ з/п | Заходи | І тиждень | ІІ тиждень | ІІІ тиждень | ІV тиждень |
1 | Виховні години, класні збори | Свято Першого дзвоника. «Щоб у серці жила Батьківщина. До 30 річчя незалежності України» | «Державні та народні символи України» | "Українці в світі" | Скільки ти знаєш мов, стільки разів ти людина»»
|
2 | Напрямки виховної роботи: Ціннісне ставлення до себе | Бесіда:“Будь уважним на дорозі!” | Індивідуальні бесіди – поради щодо правильного розподілу часу учням, які мають певні позакласні заняття | Правила поведінки шкільної етики |
|
3 | Ціннісне ставлення до сім'ї, родини, людей | Провести бесіду на тему: «Дружба, це-…» | Диспут: « Про скромність та зарозумілість» | Провести анкетування - вчимося спілкуватися | Тема: «Добро – це коло, в середині якого є краса» |
4 | Ціннісне ставлення до праці | Організація чергування учнів по класу | . | «Книга скаржиться! Книга дякує» | Створення затишку класної кімнати. |
5 | Ціннісне ставлення до природи | Трудовий десант «Чистота у класі – запорука нашого здоров’я» | Обговорити про: «Природа – наш дім» | Вікторина«Квіти –посмішка природи» | |
6 | Ціннісне ставлення до культури і мистецтва | Прийняти участь у конкурсі малюнків „Щедрість рідної Землі ” | Організувати класну виставку книжок: „ Наші улюблені герої | ||
7 | Ціннісне ставлення до суспільства і держави | Бесіда «Україна- мій рідний край». | Прийняти участь у урочистій лінійці до дня визволення Нововодолажчини | Бесіда «Що я знаю про Україну»
| |
8 | Індивідуальна робота з учнями | Ознайомлення учнів із статутом школи, правилами внутрішнього розпорядку | Анкетування учнів з метою уточнення індивідуальних даних |
| Перевірка щоденників |
9 | Робота з батьками | Обирання батьківського комітету
| Формування банку даних про сім’ю та сімейно – родинне виховання | Бесіда з батьками учнів, схильних до правопорушень | |
10 | Участь у загальношкільних заходах | Взяти участь у святі Першого дзвоника
| Взяти участь в урочистій лінійці присвяченій Дню визволення села. | Взяти участь у відзначенні Міжнародного дня миру |
