Головна мета планування – науково обгрунтована організація навчально-виховного процесу та досягнення оптимального засвоєння учнями навчального матеріалу, визначеного програмою з іноземних мов.
Успішність планування навчального процесу забезпечується урахуванням таких умов:
· цілей навчання іноземних мов;
· психологічних закономірностей та основних етапів формування мовленнєвих навичок і вмінь;
· наявних засобів навчання;
· основних методичних вимог до сучасного уроку іноземних мов;
· психологічних факторів навчання (вік учнів, рівень їх загального розвитку, коло інтересів, бажань, нахилів) і педагогічних факторів навчання (ступінь навчання, мовна та мовленнєва підготовка учнів).
