План роботи математичного гуртка

Завантажити документ

Перегляд
матеріалу

ПЛАН РОБОТИ

МАТЕМАТИЧНОГО ГУРТКА

“ П І З Н А Й К О “

для учнів 5 – А класу СЗШ І-ІІІст.№1

смт Муровані Курилівці

Основний напрямок роботи: розв’язування нестандартних задач.

Основна мета : розвивати творчі здібності учнів в позаурочний час

№ п/п	Місяць, тиждень	Тематика занять гуртка
1	2	3
1	Вересень 1-й тиждень	Мандрівка в світ чисел.
2	2-й тиждень	Цифри в різних народів ( Не десяткові позиційні системи числення; знайомство з двійковою системою числення; римські цифри)
3	3-й тиждень	Розв’язування задач конкурсу “Кенгуру – 98” (рівень “Малюк”)
4	4-й тиждень	Математика в сірниковій коробці (головоломки із сірниками)
5	Жовтень 1-й тиждень	Вчимося розмірковувати. Логічні задачі: задачі на переправу і поділ
6	2-й тиждень	Логічні задачі: задачі на переливання
7	3-й тиждень	Розв’язування задач конкурсу “Кенгуру – 99” (рівень “Малюк”)
8	4-й тиждень	Шкільна математична олімпіада
9	Листопад 2-й тиждень	Логічні задачі на зважування
10	3-й тиждень	Розв’язування задач конкурсу “Кенгуру – 2000” (рівень “Малюк”)
11	4-й тиждень	Логічні задачі на розрізання
12	Грудень 1-й тиждень	Задачі на розшифровки
13	2-й тиждень	Геометрія ножиць (розрізання і складання фігур. Рівно складені фігури)
14	3-й тиждень	Розв’язування задач конкурсу “Кенгуру – 2001” (рівень “Малюк”)
15	4-й тиждень	Дивний квадрат (геометрія перетворень квадрата)
16	Січень 2-й тиждень	Безперервне малювання (викреслювання фігур одним розчерком)
17	3-й тиждень	Розв’язування задач конкурсу “Кенгуру – 2002” (рівень “Малюк”)
18	4-й тиждень	Комбінаторні задачі, які розв’язуються за допомогою міркувань (без формул комбінаторики)
19	Лютий 1-й тиждень	Використання принципу Діріхле
20	2-й тиждень	Застосування графів до розв’язання задач
21	3-й тиждень	Розв’язування задач конкурсу “Кенгуру – 2003” (рівень “Малюк”)
22	4-й тиждень	Розбір задач ІХ Всеукраїнської заочної математичної олімпіади

1	2	3
23	Березень 1-й тиждень	За тематикою тижня математики
24	2-й тиждень	Розбір задач конкурсу “Золотий ключик 2005”
25	3-й тиждень	Розв’язування задач конкурсу “Кенгуру – 2004” (рівень “Малюк”)
26	Квітень 1-й тиждень	Розбір задач конкурсу “Кенгуру – 2005” (рівень “Малюк”)
27	2-й тиждень	Топологічні фокуси і досліди . Лабіринти
28	3-й тиждень	Задачі на визначення виграшної стратегії
29	4-й тиждень	Задачі з шахової дошки та доміно
30	5-й тиждень	Знаходження спільної частини фігур
31	Травень 2-й тиждень	Відсотки
32	3-й тиждень	Вправи з різних питань раніше вивченого матеріалу
33	4-й тиждень	Підсумки за рік