План роботи методичного об’єднання вчителів англійської мови на 2025–2026 навчальний рік спрямований на вдосконалення професійної компетентності педагогів, впровадження інноваційних технологій та забезпечення якісного вивчення англійської мови в умовах Нової української школи. Основний акцент у діяльності МО зроблено на розвиток мовних навичок учнів через інтерактивні методи навчання, цифрові ресурси, проєктну діяльність і міжпредметну інтеграцію.
Протягом року передбачено п’ять тематичних засідань, кожне з яких розкриває актуальні напрями роботи вчителя-новатора. У вересні педагоги аналізують підсумки попереднього навчального року, затверджують новий план роботи, опрацьовують методичні рекомендації МОН та знайомляться з сучасними освітніми ресурсами (British Council, Cambridge, BBC). У листопаді вчителі опановують інноваційні методики викладання англійської мови — використання платформ Wordwall, Quizlet, Edmodo, а також принципи проєктного навчання, гейміфікації, CLIL і критичного мислення на уроках.
Третє засідання зосереджене на поглибленні цифрової компетентності вчителя: інтерактивне відеонавчання, створення освітнього контенту для соціальних мереж, робота з персоналізованими платформами (LingQ, ReadTheory) та штучним інтелектом. На четвертому засіданні вчителі аналізують ефективність застосованих методів, презентують учнівські роботи (Canva, Prezi, Digital Portfolio), а також розробляють напрямки діяльності на наступний рік. Завершальне засідання у травні передбачає підбиття підсумків, аналіз результатів навчальних досягнень учнів, розгляд шляхів підвищення кваліфікації (вебінари, Erasmus+, онлайн-курси), а також окреслення перспектив розвитку МО.
План роботи МО має практичну орієнтацію, передбачає тісну взаємодію між педагогами, обмін досвідом та активне впровадження цифрових інструментів. Він спрямований на створення якісного мовного середовища, формування ключових компетентностей та реалізацію принципів сучасної європейської освіти.
