Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Музика›
План-конспект відкритого уроку з учнем 2 класу на тему: «Жанровість як засіб усвідомлення і виконавського втілення характеру музичного твору»

Опублікував/ла:

Юдіна Ірина Аркадіївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

План-конспект відкритого уроку з учнем 2 класу на тему: «Жанровість як засіб усвідомлення і виконавського втілення характеру музичного твору»

13.07.2020

8 1

Музика

414

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Активізація творчого відношення учня до роботи над музичними творами. Формування стійкої зацікавленості навчанням в музичній школі..Усвідомлення ролі жанрових ознак для визначення образно-емоційного змісту твору.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

В.у. Жанровість.docx

30,8 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

План-конспект відкритого уроку з волейболу 7 клас

982

Ланчук Ірина Ігорівна

Фізична культура

7 клас

20 грн

План-конспект відкритого уроку з хореографії 1 клас.

191

Куракова Юлія Олександрівна

Різне

25 грн

План-конспект відкритого уроку із громадянської освіти на тему: "Конфлікти".

427

Куцик Аліна Юріївна

Громадянська освіта

10 клас

25 грн

Конспект до теми "Засоби музичної виразності"

651

Стадницька Лідія Миколаївна

Музична література

3 клас

40 грн

План – конспект уроку для учнів 8 класу

663

Чубенко Олександр Олександрович

Фізична культура

8 клас та змішані

33 грн

План – конспект години психолога на тему "Характер"

306

Шевченко Вікторія Євгеніївна

Психологія

10—12 клас та I—II курси

25 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Презентація з теми "Впровадження сугестивних та естетотерапевтичних художньо-педагогічних технологій у навчально-виховний процес на уроках музичного мистецтва"