У цій розробці уроку для 8 класу на тему «Гуманізм. Високе Відродження» поєднано вивчення нового матеріалу з формуванням практичних умінь учнів. Метою заняття є пояснити сутність гуманізму як інтелектуального руху, охарактеризувати культуру Високого Відродження та розкрити нові політичні погляди Нікколо Макіавеллі на державу і владу. Учні знайомляться з творчістю «титанів» італійського Відродження – Леонардо да Вінчі, Мікеланджело Буонарроті та Рафаеля Санті – а також із представниками Північного Відродження. Урок передбачає активні методи роботи: «словесний теніс», аналіз візуальних джерел, дискусію щодо ідей Макіавеллі та порівняння італійського і північного мистецтва. Особливу увагу приділено формуванню ключових компетентностей НУШ, зокрема розвитку критичного мислення, уміння аргументувати власну позицію та культурної обізнаності. Учні вчаться визначати хронологічні межі Високого Відродження, пояснювати значення гуманізму та розпізнавати відомі мистецькі твори доби. Структура уроку логічна й послідовна: від актуалізації знань до рефлексії та самооцінювання результатів. У підсумку школярі мають зрозуміти, що Високе Відродження стало періодом утвердження нових уявлень про людину, її гідність, силу розуму та творчі можливості.




