Пропоную проєкт інтегрованого уроку з української мови та мистецтва в ігровому форматі «Арт-хакерства». Вивчення складнопідрядного речення з підрядними обставинними допусту й наслідку на матеріалах про постать Казимира Малевича — уродженця Києва та засновника супрематизму . Історія Малевича вчить підлітків, що наслідок (успіх) приходить навіть тоді, коли є допуст (перешкоди).Попри перешкоди (допуст) ми отримуємо результат (наслідок).



