План-конспект уроку з іспанської мови. Тема: "Comer bien"

1.Saludos

Profe:

Alumnos:

Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення.

¡Buenos dias queridos alumnos! Estoy encantada de veros. ¿Que tal?

¡Buenos dias! Todo esta bien. Gracias.

2.Objeto

Profe:

Hoy es 11 de Noviembre. La tema de nuestra leccion es “Comer bien”. Durante la leccion vamos a recordar nuevas palabras, leer y descutir sobre el texto y vamos a escribir los dialogos. Tambien yo preparo un juego muy interesante. Empezamos nuestra clase.

3.Calentamiento

Profe:

Alumno 1:

Alumno 2:

Alumno 1:

Profe:

Sabemos que nuestra tema es: “Comer bien”. Ahora tengo una pregunta. ¿Que pensais sobre esta frase “comer bien es comer un poco de todo”?

Me parece que necesitamos todas las vitaminas y por eso tenemos que comer fruta, verdura, carne y pescado.

Y por supuesto muchos dulces.

No hay que comer mucho para no tener problemas con salud.

Estoy de acuerdo. Muy bien. Continuamos.

4.Practicamos el vocabulario

Profe:

Alumnos:

Profe:

Alumnos:

Alumnos:

Abrid el libro en la pagina 38. En ejercicio 1 tenemos la piramide de los alimentos. Vamos a escuchar y repetir las palabras...

Hacen la tarea.

Bien. Ahora mirad a la pizarra. Aqui tenemos la piramide de los alimentos. Os doy las tarjetas y vuestra tarea es ponedlas en los puestos adecuados.

Hacen la tarea.

Perfecto. Tengo una tarea mas. Os doy los dibujos pequeños de nuestra piramide y vuestra tarea es escribir los alimentos cerca del dibujo. ¿Bien?

Bien

5.Trabajamos con el texto

Profe:

Alumnos:

Alumnos:

Profe:

Alumnos:

Profe:

6. Juega a los reataurantes

6.1.Preparacion

Profe:

Alumnos:

Profe:

Alumnos:

Profe:

Alumnos:

Profe:

Alumnos:

6.2.Juego

Profe:

Alumnos:

Profe:

7. Copias

Profe:

Alumnos:

8. Tarea de casa

Profe:

Abrid los libros en la pagina 38, ejercicio 2, vamos a leer el texto y traducir.

¿Cual es tu comida preferida?

Mi comida preferida es el pollo con patatas. Me encantan las patatas. Me gustan los pasteles de chocolate y la fruta. Pero no me gusta el pescado. Mi bebida pfererida es el zumo de naranja.

Hacen la tarea.

Gracias. Ahora contestamos a la pregunta ¿Cual es tu comida preferida?. Os doy las tarjetas y dos minutos para escribir vuestros gustos. Tomad por favor. Empezamos.

Escriben su comida preferida en las listas.

Terminad y mostrad sus variantes.

Los alumnos contestan a la pregunta uno por uno.

Voy a mostrar mi variante. Muchas gracias.

Abrid los libros en la pagina 39, vamos a recordar las palabras. Mirad 2 minutos... Os doy la tarjeta y debes unir la palabra y el dibujo. ¿Entendeis?

Si.

Tomad la tarjeta. Empezamos.

Los alumnos hacen la terea.

Bien. Mirad al ejercicio 3, tenemos el dialogo entre camarero y el cliente. Vamos a leer y traducir, necesito 2 personas. ¿Quien quiere?

Contestan a la pregunta.

Bien, empezamos.

Los alumnos leen y traducen el dialogo.

Camarero: ¿Que quieres comer?

Cliente: Quiero arroz con pollo. Y de postre una manzana.

Camarero: ¿Y que quieres beber?

Cliente: Un refresco, por favor.

Ahora imaginamos que estamos en el restaurante. Necesito 2 grupos. Cada grupo debe tener el camarero y los clientes. Elegid los camareros, por favor. Os doy 3 minutos para prepararse y empezamos.

Preparan.

Los dialogos.

Perfecto.

Tenemos un poco tiempo para hacer las tareas en las copias. Tomad por favor y vamos a trabajar.

Hacen las tareas.

Nuestra leccion esta terminando. Me gusta mucho vuestra preparacion, voy a por buenas notas para cado uno. Escribid vuestra tarea de casa. Gracias. Hasta pronto.