Навчальна: Ознайомити та розучити комплекс вправ для розвитку сили, спритності, точності та координації рухів кистей і пальців рук; формувати навички правильного виконання рухів.
Корекційно-розвивальна: Сприяти розвитку загальної та дрібної моторики рук; стимулювати розвиток вищих психічних функцій (увага, пам'ять, мислення) через рухову діяльність; опосередковано стимулювати розвиток мовленнєвих центрів кори головного мозку через активізацію рухових зон; розвивати зорово-моторну координацію; удосконалювати просторові уявлення.
Оздоровча: Покращувати кровообіг у верхніх кінцівках; зміцнювати м'язи рук та пальців; сприяти формуванню правильної постави (під час сидіння та виконання вправ); зняття психоемоційного напруження.
Виховна: Виховувати інтерес до занять ЛФК; формувати наполегливість, самостійність, вміння дотримуватись інструкцій; створювати позитивний емоційний настрій.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- ЛФК›
- План-конспект уроку лікувальної фізкультури (ЛФК) для учнів початкових класів з тяжкими порушеннями мовлення (ТПМ) Тема уроку: Вправи для розвитку загальної і дрібної моторики рук.
Матеріал:
План-конспект уроку лікувальної фізкультури (ЛФК) для учнів початкових класів з тяжкими порушеннями мовлення (ТПМ) Тема уроку: Вправи для розвитку загальної і дрібної моторики рук.
docx 
11.04.2025
81
0
1
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
показано 2 з 4 сторінок
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: