Тема: Співвідношення між сторонами і кутами прямокутного трикутника.
Мета: Формувати вміння виражати невідомі сторони прямокутного трикутника через відомі сторони та тригонометричні функції кутів.
Активізувати пізнавальну діяльність учнів.
Розвивати логічне мислення, культуру математичного мовлення. Виховувати самостійність, взаємоповагу, інтерес до вивчення математики.