План-конспект інтегрованого уроку "Злочин і покарання. Правова освіта в контексті літератури рідного краю"

Дидактичний проєкт інтегрованого уроку-дослідження з української літератури та правознавства ґрунтується на засадах концепції Нової української школи, компетентісного, особистісно зорієнтованого підходів до навчання. Його особливість у тому, що соціальна проблематика навчання і виховання розглядається під кутом зору формування нової системи ціннісних орієнтирів та моделей поведінки підростаючого покоління. Матеріали літератури рідного краю суттєво допомагають доповнити та розширити межі правової освіти, створюють ситуацію зацікавленості, емоційного впливу на дитину, формують, вміння правомірно діяти та дотримуватись законів. Використання інформаційних, інноваційних технології та інтерактивних методів навчання (сторітелінг, буктрейлер, «доміно», сенкан, випереджувальні завдання, елементи музикотерапії, мереживо роздумів, презентація, юридичний тренінг тощо) забезпечать високу ефективність уроку, автоматизують навички групової роботи й самостійної діяльності. .