Матеріал містить план-конспект індивідуального корекційно-розвиткового заняття для учня 3 класу з інклюзивної форми навчання на тему: «Позначення м’якості приголосних за допомогою м’якого знака в кінці та середині слова. Диференціація твердих і м’яких приголосних».
Заняття спрямоване на формування навичок правильного читання і написання слів з м’яким знаком, розвиток фонематичного слуху, мовлення, уваги та логічного мислення. У конспекті використано дидактичні ігри, вправи на звуковий аналіз слова, роботу з картками, що сприяє кращому засвоєнню матеріалу та підтримує інтерес учня до навчання.
Матеріал буде корисним учителям початкових класів, асистентам учителя, логопедам, дефектологам та педагогам інклюзивного навчання під час проведення індивідуальних або корекційно-розвиткових занять.
