Мовленнєва функція відіграє важливу роль у психічному розвитку дитини, в процесі якого відбувається становлення пізнавальної діяльності, формуються здібності понятійного мислення.
Тому виражені відхилення в мовленнєвому розвитку дитини мають такі негативні наслідки:
відстає психічний розвиток дитини;
уповільнюється формування всіх рівнів пізнавальної діяльності;
з'являються порушення емоційно-вольової сфери;
виникають труднощі в засвоєнні письма і читання, що знижує успішність дитини у навчанні.
Можна умовно виділити чотири основні періоди мовленнєвого розвитку і в кожному з них визначити ту симптоматику, яка має насторожувати педагога в процесі спілкування з дитиною.
