Виступ на педраді. Підсумкове оцінювання учнів 1-4 класів. Свідоцтво досягнень. Оформлення класного журналу 2024
Які є види оцінювання у НУШ?
формувальне оцінювання;
підсумкове оцінювання.
Мета формувального оцінювання:
Оцінюванню підлягає:
Особистісний розвиток учнів, їхній навчальний поступ, процес здобуття навчального досвіду як основи компетентності (зокрема, опанування наскрізних умінь, визначених у Державному стандарті початкової освіти).
Мета підсумкового оцінювання:
Результати навчання здобувачів освіти у співвідношенні з обов’язковими результатами, визначеними Державним стандартом початкової освіти.
Під час здійснення обох видів оцінювання не забуваємо про діагностико-коригувальну функцію оцінювання навчальних досягнень учнів, яка передбачає з'ясування причин труднощів, які виникають в учня (учениці) в процесі навчання, виявлення прогалин у знаннях і вміннях та внесення коректив, спрямованих на усунення цих прогалин, у діяльність учня (учениці) і педагога;
