Підсумкова робота розроблена відповідно до модельної навчальної програми «Геометрія. 7-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Бурда М.І., Тарасенкова Н.А., Васильєва Д.В.), «Геометрія» підручник для 8 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Бевз Г. П., Бевз В. Г., Васильєва Д. В., Владімірова Н. Г.)) Зміст роботи спрямований на перевірку засвоєння програмового матеріалу та сформованості очікуваних результатів навчання учнів. Завдання співвіднесено з наскрізними показниками оцінювання: когнітивними процесами, навчальною діяльністю, рівнем самостійності, комунікацією та взаємодією, частотою вияву вмінь. Матеріал містить 2 повноцінні рівноцінні варіанти контрольної роботи, побудовані за компетентнісним підходом. Структурованість за рівнями складності:
Завдання 1–6: тестові завдання з вибором однієї правильної відповіді (знаходження центра й радіуса кола, кутового коефіцієнта, належності точки прямій, аналіз геометричних тверджень).
Завдання 7–10: завдання з короткою відповіддю та розв’язанням (обчислення відстані між точками, складання рівняння паралельної прямої, рівняння кола за діаметром, практично-орієнтоване завдання про радіус дії станції/радара).
Завдання 11: завдання на встановлення відповідності (логічні пари між геометричними умовами та рівняннями).
