Методичний коментар
Завдання розраховані на усну роботу після читання тексту (6 клас, НУШ).
Перевіряється вдумливе читання, аналіз образів, емоційний стан героя, проблема нерозуміння дитини, зв’язок тексту з життєвим досвідом учнів.
Після виконання — усна робота з незнайомими словами (закуток, повітка, креслення тощо)
ГР 1 – сприймання, розуміння та відтворення інформації з тексту
(перевірка уважного слухання / читання).
ГР 2 - працює з текстом .
Завдання на розуміння змісту. Обговорення змісту, формування власної позиції. Виконання творчих/ аналітичних завдань (характеристика героя, визначення проблематики, мовний аналіз).
