🖋️ Робочий аркуш «Переказ уривку з оповідання А. Конан Дойла “Пістрява стрічка”»
📘 Підсумкова робота. Група результатів 1 – «Усно взаємодіє»
Шановні колеги!
Пропонуємо готовий до використання робочий аркуш, спрямований на перевірку та формування навичок усного переказу, аналізу художнього тексту й логічного мислення на матеріалі оповідання Артура Конан Дойла «Пістрява стрічка».
Матеріал побудований навколо ключового уривку твору, що дозволяє учням не просто переказувати події, а усвідомлено аналізувати хід розслідування Шерлока Холмса.
🧠 Робочий аркуш відповідає ГР1 – «Усно взаємодіє» та формує вміння:
• уважно читати або слухати текст і переказувати його своїми словами;
• визначати частину композиції художнього твору;
• встановлювати причинно-наслідкові зв’язки між подіями;
• розташовувати події в правильній послідовності;
• пояснювати значення слів і добирати синоніми;
• характеризувати персонажа з опорою на текст;
• формулювати тему й основну думку уривка;
• складати план усного переказу;
• здійснювати самооцінювання результатів роботи.
📄 У комплекті:
✅ текст уривку з оповідання «Пістрява стрічка»;
✅ запитання до змісту тексту;
✅ завдання на визначення композиції;
✅ лексична робота (пояснення слів + синоніми);
✅ вправа «Постав події у правильному порядку»;
✅ завдання на характеристику Шерлока Холмса;
✅ формулювання теми й основної думки;
✅ план для усного переказу;
✅ пам’ятка “Усний переказ тексту”;
✅ пояснення оцінювання;
✅ місце для самооцінки учня та оцінки вчителя.
📚 Робочий аркуш відповідає вимогам НУШ, підходить для підсумкового оцінювання, може використовуватися на уроках зарубіжної літератури, розвитку мовлення, а також під час повторення або узагальнення матеріалу.
