Мета роботи:
узагальнити й систематизувати знання учнів про персонажів, жанри та основні ідеї вивчених творів;
оцінити рівень сформованості читацької, мовленнєвої та творчої компетентностей;
розвивати вміння аналізувати текст, порівнювати, інтерпретувати, творчо осмислювати художні образи;
активізувати інтерес до літератури шляхом занурення у роль "літературного детектива".
Обґрунтування та зв’язок з Державним стандартом
Завдання відповідають чотирьом групам результатів (ГР), визначеним у Державному стандарті базової середньої освіти:
Група результатів | Що перевіряється | Завдання у роботі |
|---|---|---|
ГР 1 | Усна взаємодія, розуміння життєвих ситуацій | Сценарій-діалог із героєм |
ГР 2 | Аналіз, інтерпретація, критичне оцінювання художнього тексту | Досьє героя, моральна оцінка дій |
ГР 3 | Висловлення думок у письмовій формі, культура мовлення | Повідомлення від імені героя |
ГР 4 | Творча трансформація тексту, мовна і літературна творчість | Альтернативний фінал твору |
