ГР1 (Досліджує ситуації та створює математичні моделі): перевірити вміння перекладати реальні чи геометричні ситуації на мову математичних рівнянь, використовуючи тригонометричні функції, теорему Піфагора.
ГР3 (Інтерпретує та критично аналізує результати): оцінити здатність учня оцінювати реалістичність розв’язків, робити висновки про існування трикутника з певними параметрами та аналізувати помилки.