Головна мета:
Визначити рівень засвоєння учнями ключових математичних знань, умінь та навичок, передбачених освітньою програмою на кінець навчального року.
Здійснити зворотний зв'язок (формувальне оцінювання): допомогти вчителю зрозуміти, які теми засвоєно чудово, а які потребують додаткового відпрацювання чи коригування в майбутньому.
Виявити індивідуальні труднощі кожного учня, щоб побудувати подальшу індивідуальну траєкторію навчання.
Підтримати мотивацію та впевненість дитини: зафіксувати її особистий прогрес («чого я навчився за цей час») без створення зайвого стресового тиску.
