Одне з завдань ЗНО з математики – оцінити вміння учасників «будувати математичні моделі реальних об’єктів, процесів і явищ та досліджувати ці моделі засобами математики»
Для формування математичної компетентності випускника загальноосвітньої школи дуже важливим є процес розв‘язування текстових задач. Причому рівень сформованого уміння розв’язувати текстові задачі учнем дозволяє визначити та оцінити ступінь оволодіння математичними поняттями, здатність аналізувати, порівнювати, обґрунтовувати свої висновки та спроможність застосовувати отримані знання.
