Презентація допоможе педагогам створити цілісну систему щодо формування навичок письма, починаючи з молодшого віку. Інноваційна значущість полягає в тому, що формування навичко письма починається з дітьми третього року життя та домінує в ігровій діяльності, де освітня, розвиваюча й виховна функції діють у тісному взаємозв’язку та сприяє формуванню у дітей однієї з компетенцій шкільної зрілості. Сутність досвіду полягає в гармонійному поєднанні навчальної та ігрової діяльності