Дидактична гра
«Космос»
Мета: вчити дітей площинному моделюванню за зразком;
розвивати мислення, творчу уяву, пам’ять;
виховувати інтерес до астрономічної науки та космічних об’єктів.
Матеріал: Зображення А4 із космічним сюжетом на тлі якого нанесені геометричні фігури; геометричні фігури.
Хід гри
Зображення А4 із космічним сюжетом на тлі якого нанесені геометричні фігури, а також викладаються біля кожної картинки різнокольорові геометричні фігури.
Гравцю необхідно підібрати до кожної картинки геометричну фігуру відповідного кольору.
Ускладнення: діти середньої та старшої групи викладають на столі за допомогою геометричних фігур малюнки які зображені на великих картинках. Проговорюють назву і колір геометричної фігури яку використовують.
Дидактична гра
«Знайди пару»
Мета: вчити дітей знаходити однакові зображення; розширювати та збагачувати знання дітей про Космос;
Виховувати допитливість, інтерес до астрономії.
Матеріал: картинки із зображенням силуету та знаком питання; кольорові зображення.
Хід гри
На столі посередині розкладаються кольорові картки які відповідають зображеним силуетам. Дітям пропонується картинки силуети із запитанням. Спочатку необхідно роздивитись зображення та проговорити, що зображено. З допомогою вихователя діти підбирають необхідну картку.
Ускладення: 1)Дітям можна покласти перед собою по дві або три картки одразу і намагатися знайти необхідні картки;
2) дітям середньої групи роздати картки силуети із знаком питання , а кольорові картки тримає вихователь. Кожна дитина по черзі має описати чи сказати яка картка їй потрібна.
Дидактична гра
«Знайди тінь»
Мета: вчити дітей аналізувати картинки і знаходити потрібні силуети методом накладання; Розвивати зорове сприйняття, логічне мислення, пам’ять, спостережливість; виховувати інтерес до незвіданого та допитливість.
Матеріали: картки із зображеннями космічних об’єктів.
Хід гри: Дітям пропонується картка з зображенями тіней космічних об’єктів та картки з кольоровими зображеннями.
Дитина уважно роздивляється подане зображення і з допомогою вихователя шукає підходящу тінь до відповідної картинки.
Ускладнення: 1) як інший варіант гри можна використати маленькі кольорові картинки для ознайомлення дітей з темою космос, звернути увагу на кольори та форми;
2) д/г «Що зникло» викладаємо перед дитиною три зображення розглядаємо і промовляємо - «що це?» , просимо дитину заплющити очі і в чей час перевертаємо одну картинку.
