Нерідко чую сумніви колег щодо можливості реалізації наскрізних ліній компетентностей на уроках математики. Тому хочу поділитися своїм баченням способів їх реалізації саме на уроках математики.
Далі використовуватимуться завдання таких підручників: А.Мерзляк. Математика 5 клас; Г.Янченко. Математика 6 клас.