Перспективний план роботи з дітьми, що мають фонетико-фонематичне недорозвинення мовлення (ФФНМ), зазвичай розраховується на один навчальний рік і розділений на три основні періоди.
Мета плану — навчити дитину не лише правильно вимовляти звуки, а й розрізняти їх на слух, що є базою для грамотного письма.
