назва блоку | тема | завдання | інші види діяльності з математичним спрямуванням |
І. «Я і мій улюблений дитячий садок» | Порівняння предметів, орієнтування в просторі, лічба в межах 5 | Вчити дітей рахувати в межах 5, розуміти, що число стосується всієї групи предметів; формувати уміння порівнювати множини, узгоджуючи числівник з іменником у роді , числі, розвивати уміння орієнтуватися в просторі відносно себе: ліворуч, праворуч, попереду, позаду. | Розвивальні ігри: «Метелики на квітках» (лічба до 5) «Покажи і полічи» (співвідношення числа і цифри) «Чого скільки?» (лічба до 5) «Подивись, полічи і знайди» (співвідношення числа і цифри) «Живі числа» (числа до 5, орієнтування відносно себе) «Мої друзі» (орієнтування відносно себе) КІТ: «Що наплутав художник?» (орієнтування у просторі) СХД : «Терем-теремок» (лічба, геометричні фігури, аплікація без наклеювання)
|
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Дошкілля›
- Перспективне планування з логіко-математичного розвитку в середній групі
Матеріал:
Перспективне планування з логіко-математичного розвитку в середній групі
doc 
23.02.2024
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: