Сприяння успішному протіканню процесу адаптації учнів до навчання на 2 ступені, формуванню у них поваги до норм і цінностей життя школярів; сприяти згуртуванню класного колективу, розвитку у п’ятикласників умінь планувати, здійснювати, аналізувати і оцінювати спільну діяльність; виявлення потенційних організаторів класних справ, розвивати творчі здібності