Розробка першого уроку - Мова гідності. Мета
Освітня: ознайомити здобувачів освіти з поняттями «мова гідності», «безбар’єрність», «інклюзивне спілкування»; з’ясувати вплив лексичного вибору на психологічний стан людини та атмосфери в колективі.
Розвивальна: розвивати навички критичного мислення, емоційного інтелекту, активного слухання, уміння розпізнавати приховану дискримінацію та коректно замінювати некоректні мовні штампи (стигматизуючу лексику).
Виховна: виховувати емпатію, взаємоповагу, культуру прийняття різноманіття; сприяти формуванню безпечного освітнього середовища, вільного від булінгу та стереотипів.
В уроці є різні форми активності для учнів для кращого розуміння сутності мови гідності, психологічного стану людини та атмосфери в колективі.
