Пропоную тестове узагальнення з теми "Пізнаємо організм людини в середовищі його існування" до інтегрованого курсу "Пізнаємо природу" в 5 класі НУШ. Складене відповідно до підручника Т. Коршевнюк та О. Ярошенко. У тестовому узагальненні представлені всі типи тестів, що допоможе об’єктивно перевірити предметні компетентності з даної теми. Полегшить роботу під час дистанційного навчання. В кінці тестування учням пропонується картка для самооцінки досягнень для формувального оцінювання.
Самооцінювання навчальних результатів теми 5. Пізнаємо організм людини в середовищі його існування
Завдання 1. Оціни свої досягнення в пізнанні природи. Результати самооцінювання фіксуй у зошиті.
Картка самооцінки досягнень у пізнанні природи
Досягнення | Повністю | Частково | Ні | |
Я знаю: - які ресурси життєво важливі для людини; - функції шкіри людини; - органи травлення, дихання, кровообігу людини та їх функції; - як зміцнювати здоров’я; - основні поживні речовини — білки, жири, вуглеводи; - небезпеку для здоров’я, зумовлену шкідливими звичками | ||||
Я розумію: - потреби організму в поживних речовинах і важливість їх задоволення; - важливість правильної постави й фізичних вправ для здоров’я; - переваги здорового способу життя | ||||
Я вмію: - досліджувати склад виробів щоденного користування для прийняття рішень; - безпечно поводитися з речовинами, матеріалами, виробами в побуті, застосовуючи набуті знання; - оцінювати ризики для здоров’я, що можуть виникати під час використання речовин, матеріалів, і діяти для уникнення цих ризиків | ||||
Картка самооцінки роботи в групі
Досягнення | Повністю | Частково | Ні |
Відчувала/відчував задоволення від спільної праці | |||
Брала/брав активну участь у виконанні групових завдань | |||
Дослухалася/дослухався до думки інших членів групи | |||
Готова була/готовий був допомагати іншим членам групи у разі потреби | |||
Ставилася/ставився з повагою до думки та дій інших |
Завдання 3. Створи лепбук, щоб відобразити моменти, які запам’яталися під час вивчення цієї теми. Використовуй замальовки, знаки, інфографіку, світлини.
Що вдалося найліпше
Моє найбільше досягнення — ____
