Передовий педагогічний досвід визначає зміст освіти, істотно впливає на форми і методи, організаційну структуру педагогічного процесу. Саме тому проблеми вивчення, узагальнення й поширення перспективного педагогічного досвіду стають одними з найважливіших задач для всіх педагогічних колективів.
Педагогічний досвід відіграє роль з’єднуючої ланки, що органічно вплітається в зміст теоретичного і практичного навчання, міцно поєднує їх.