ПЕДАГОГІЧНА РАДА ЗДО
на тему:«Безпечне, доступне та психологічно комфортне освітнє середовище для дітей дошкільного віку з інтелектуальними порушеннями в умовах воєнного стану: від алгоритму дій до щоденної підтримки»
Методичний матеріал для проведення педагогічної ради в закладі дошкільної освіти на тему створення безпечного, доступного та психологічно комфортного освітнього середовища для дітей дошкільного віку з інтелектуальними порушеннями в умовах воєнного стану.
Матеріал містить:
Презентацію для проведення педагогічної ради.
Картки та візуальні підказки для доступного пояснення дітям послідовності безпечних дій і повідомлення про власні потреби.
Практичні поради педагогам щодо дій під час повітряної тривоги та перебування в укритті.
Рекомендації з психологічної підтримки дітей у ситуаціях страху, тривоги, розгубленості й емоційного перевантаження.
Алгоритм «ПОРУЧ» для підтримки дитини у стресовій ситуації.
Практичні кейси та завдання для обговорення й відпрацювання педагогічних рішень.
Пам’ятку «10 правил безпечної підтримки» для педагогічних працівників.
Рекомендації щодо взаємодії з батьками та командою психолого-педагогічного супроводу.
Проєкт рішення педагогічної ради та орієнтири для подальшої роботи закладу.
Матеріал стане у пригоді керівникам і вихователям-методистам ЗДО, вихователям, асистентам вихователів, практичним психологам, учителям-логопедам, учителям-дефектологам та іншим фахівцям, які працюють із дітьми з особливими освітніми потребами.
Мета матеріалу — допомогти педагогам узгодити дії, зробити правила безпеки зрозумілими для дітей, забезпечити індивідуальний підхід і створити середовище, у якому кожна дитина почуватиметься захищеною, прийнятою та підтриманою.
