У статті представлений аналіз змісту програми «Впевнений старт: молодший дошкільний вік»; виявлені базові принципи для реалізації програми у роботі вихователя; деталізовані завдання за видами діяльності дитини. Визначена середовищна модель організації освітнього процесу.




