Майстер-клас.
Мета: ознайомити колег із власним доробком (дидактичними прийомами) з означеної теми. Слухачі одночасно виконують дві ролі: експериментальний клас і експертів, присутніх на відкритому занятті. Учитель проводить заняття зі слухачами, демонструючи прийоми ефективної роботи з учнями. Учитель прагне не просто передати знання, а залучити учасників у процес, зробити їх активними.
