Більшість дітей, з якими займаються керівники у гуртках закладів позашкільної освіти, є творчо-обдарованими. Здатність керівника гуртка до педагогічної творчості характеризується не тільки високим рівнем педагогічної креативності, а й набутими психолого-педагогічними знаннями, уміннями та навичками. Для того, щоб молодий педагог-позашкільник не зупинився у своєму педагогічному творчому розвитку необхідно дотримуватись певних умов.