Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Українська література›
Павло Тичина. Найбільший модерніст 1920-х років. Феномен «кларнетизму». Збірка “Соняшні кларнети”

Опублікував/ла:

Семчишина Анна Василівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Павло Тичина. Найбільший модерніст 1920-х років. Феномен «кларнетизму». Збірка “Соняшні кларнети”

16.09.2024

49 0

Українська література

11 Клас

1364

107

101

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

Опис методичного матеріалу:

Презентація до уроку "Павло Тичина. Найбільший модерніст 1920-х років. Феномен «кларнетизму». Збірка “Соняшні кларнети”. Містить дієві покликання на сучасні пісні на слова П. Тичини, роботу з фрагментом мюзиклу МУР "ТИ (РОМАНТИКА)" (про Павла Тичину). У презентації також завдання до аналізу поезій "Ви знаєте, як липа шелестить?", "О панно Інно"

Джерела використаної інформації:

Використані матеріали:
ТИ (РОМАНТИКА) [Електронний ресурс] – Режим доступу до ресурсу: https://www.youtube.com/watch?v=AHxhKPp6xAk&t=205s.

Панно Інно [Електронний ресурс] – Режим доступу до ресурсу: https://www.youtube.com/watch?v=wuNN2JcbU_E.

Панно Інно [Електронний ресурс] – Режим доступу до ресурсу: https://www.youtube.com/watch?v=qhrY_e-kgz8.

Гаї шумлять [Електронний ресурс] – Режим доступу до ресурсу: https://www.youtube.com/watch?v=aFrMVCATwC4.

Авраменко О. Українська література (рівень стандарту) : підруч. для 11 кл. закл. загальн. середн. освіти / Олександр Авраменко., 2019. – 256 с.

Сонячні кларнети [Електронний ресурс] – Режим доступу до ресурсу: https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B8.

Ви знаєте, як липа шелестить... [Електронний ресурс] – Режим доступу до ресурсу: https://www.youtube.com/watch?v=wVVxcNPPyAE.

Suno [Електронний ресурс] – Режим доступу до ресурсу: https://suno.com/create.

Canva [Електронний ресурс] – Режим доступу до ресурсу: https://www.canva.com/design/DAGQ2KNMmrM/cUwriKn3_PRdATvlabQyQA/edit.

Вміст матеріалу: показано 5 з 20 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pdf

Павло Тичина.pdf

10,8 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

Рекомендуємо

Презентація "Провідна роль поезії у 20-ті роки. Павло Тичина – найбільший модерніст 20-х років. Феномен “кларнетизму”.

1682

Гавенко Людмила Федорівна

Українська література

11 клас

83 грн

Павло Тичина. Феномен «кларнетизму». «Арфами, арфами...», «О панно Інно...», «Ви знаєте, як липа шелестить...».

247

Бабляк Мирослава Федорівна

Українська література

11 клас

40 грн

П. Тичина – найбільший модерніст 20-х років ХХ століття. Поетична спадщина П. Тичини.

2275

Бондаренко Марина Сергіївна

Українська література

10 клас

50 грн

Провідна роль поезії у 1920-ті роки. Потужне ліричне самовираження, емоційне переживання пореволюційної епохи, її духовних катаклізмів. Павло Тичина. Основне з життя і творчості поета. Трагізм його творчої долі. Найбільший модерніст 1920-х років

674

Медведкова Анна Олегівна

Українська література

11 клас

47 грн

П.Г.Тичина. Феномен «кларнетизму». Наскрізна оптимістична тональність, життєствердна настроєвість (збірка «Соняшні кларнети»). «Арфами, арфами.. », «О панно Інно.. », «Ви знаєте, як липа шелестить... ».

163

Проноза Марина Сергіївна

Різне

11 клас

41 грн

Поезія Дмитра Павличка Вірш «Два кольори», який став народною піснею. Збірка любовної лірики «Таємниця твого обличчя». Використання фольклорних, персоніфікованих образів для передачі глибокого почуття кохання («Я стужився, мила, за тобою…»)