Патріотичне виховання дітей дошкільного віку має особливе значення, адже саме в цей період формується емоційно-ціннісна сфера особистості, закладаються основи світогляду та моральних орієнтирів. Гра і казка виступають найприроднішими й найефективнішими засобами впливу на дитину, оскільки відповідають її віковим особливостям, потребі у фантазії, русі та емоційному переживанні.
Казка, як художній образ світу, відкриває малюкам доступ до культурних надбань народу, знайомить із героями, які уособлюють чесність, мужність, доброту та любов до рідної землі. Через казкові сюжети діти засвоюють поняття добра і зла, вчаться співпереживати, відчувати гордість за позитивних персонажів, що символізують силу та справедливість. У такий спосіб формується емоційний зв’язок із національною культурою та історією.
Гра, у свою чергу, є провідною діяльністю дошкільника. Саме в ігрових ситуаціях дитина може відтворювати побачене й почуте, моделювати поведінку героїв казок, брати участь у сюжетно-рольових іграх, де закріплюються знання про символи, традиції та звичаї рідного народу. Ігрова діяльність сприяє розвитку уяви, комунікативних навичок, колективної взаємодії, що є важливими складовими патріотичного виховання.
