Партнерська взаємодія школи та сім’ї – головна умова формування особистості школяра

03.03.2025

5 0

Виховна робота

Дорослі

147

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Автор матеріалу забороняє відтворення, передрук або розповсюдження іншим способом цього матеріалу з сайту «ВСЕОСВІТА» (тексти, фото, відео тощо). Дозволяється лише гіперпосилання на сам матеріал.

Опис методичного матеріалу:

У статті теоретично обґрунтувано проблему партнерської взаємодії школи та сім’ї як важливої умови формування особистості школяра. Визначено, що Нова українська школа – це відкрита виховна система, яка працює на засадах педагогіки партнерства. З’ясовано, що ефективність сімейного виховання, залежить від педагогічної культури батьків, від уміння зосередити увагу на особистісному розвитку дитини та визначенні виховних пріоритетів. Обґрунтовано, що процес виховання підростаючого покоління – це цілеспрямований процес, який зорієнтований на виховну взаємодію та спільні зусилля школи та сім’ї. Зроблено висновок, що ефективність усієї виховної системи освітнього закладу забезпечується насамперед завдяки співпраці учителів із батьками учнів.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pdf

Партнерська взаємодія школи та сімї_стаття_Ринда.pdf

391,0 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Рекомендуємо

Матеріал педради "Формування соціально успішної особистості школяра в умовах сучасного суспільства як фактор якісного оволодіння компетентностями учня Нової Української Школи"