Створення сприятливих умов для розвитку партнерських стосунків між освітніми закладами різного рівня сприяє розвитку педагогічної творчості та підвищенню професійного рівня, мотивує до самоосвітнього процесу задля спільної мети – впровадження моделі SТЕМ в освітній простір Нової української школи.