Конспект призначений для систематизації основних правил медіаграмотності та формування в учнів навичок критичного сприймання інформації. Він допомагає організувати практичну роботу з медіатекстами й навчити школярів не лише сприймати інформацію, а й перевіряти її достовірність.
Матеріал допомагає учням:
🔎 визначати джерело та першоджерело інформації;
👤 звертати увагу на автора й його компетентність;
📅 перевіряти дату публікації та актуальність повідомлення;
🧩 розрізняти факти, судження та припущення;
🔄 порівнювати інформацію з кількома незалежними джерелами;
⚠️ помічати ознаки маніпуляції, перебільшення та сумнівних повідомлень;
🧠 ставити важливі запитання: Хто? Де? Коли? Звідки? На чому ґрунтується? Хто підтверджує?;
📢 відповідально ставитися до поширення інформації.
Отже,
конспект-пам’ятка є практичним навігатором для учня в сучасному інформаційному просторі, який допомагає виробити звичку перевіряти інформацію перед тим, як їй довіряти або поширювати її.
Головне правило медіадетектива:
«Не поспішай вірити — перевір. Не поспішай поширювати — переконайся».
