Після цього уроку учні зможуть:
• установлювати хронологічну тривалість і послідовність зазначених подій та явищ, співвідносити подію, історичне явище і століття;
• знаходити на карті території, пов’язані із зазначеними подіями та діяльністю людей;
• розповідати про історичну подію чи явище, історичних діячів на основі тексту підручника;
• виокремлювати в тексті головне й другорядне, складати простий план тексту підручника, зокрема у формі запитань;